Córdoba obrera
Uepc se pronunció sobre la presencialidad tras el receso
En un comunicado, el gremio advirtió que es necesario que el gobierno garantice las condiciones indispensables para el retorno y que se implementen medidas para aquellos alumnos que han quedado excluidos.
El Gobierno de la Provincia informó de que a partir del 26 de julio, retornará la presencialidad escolar con alternancia en todos los niveles educativos, sumando una hora más de clases por día a las cuatro actuales tanto en primaria como secundaria. Ante esto, la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) emitió un comunicado en el que analiza que es necesario apelar al cuidado y la responsabilidad para evitar rebrotes, implementar iniciativas para reincorporar a quienes quedaron excluidos y que las medidas que se tomen, respeten las normativas laborales y profesionales y tengan en cuenta funciones y horarios de jornada laboral.
Bajo el título «Ante los anuncios del gobierno, sostenemos nuestras demandas», Uepc analiza que el proceso de vacunación que se viene desarrollando genera el escenario propicio para la vuelta alternada de la presencialidad escolar; pero advierte que en este contexto de pandemia, para evitar rebrotes, «resulta necesario que las autoridades garanticen las condiciones que oportunamente determinaron como indispensables para desenvolver la escolaridad presencial».
Asimismo, exhorta a implementar las medidas necesarias para contener a quienes han quedado excluidos y excluidas durante la virtualidad, y respetar los derechos laborales de las trabajadoras y trabajadores para no cargarles tareas por fuera de sus jornadas.
La nota concluye afirmando que “las iniciativas de carácter pedagógicas que se lleven a cabo en este contexto deben necesariamente ser respetuosas de las normativas laborales y profesionales que tutelan el trabajo docente”, exhortando a las autoridades educativas sobre la necesidad que –ante las adecuaciones horarias planteadas- se “deberán tener en cuenta las funciones y jornada laboral de las/os docentes que se desempeñen”.
